为进一步提升期刊学术质量与行业影响力，精准把握职业教育研究前沿方向，10月22日，职教研究所全体成员参会，围绕“精耕学术品质、聚焦职教特色、服务实践升级”叁大核心议题展开深度研讨，明确了期刊高质量发展的路径与举措。
甘肃工业职业技术大学《教育研究》期刊共分为“核工程与技术、自然科学、社会科学”叁个板块，按照学校工作安排，2025年《教育研究》全年累计收稿103篇，出刊文章67篇，现已完成叁期刊印工作，
会议中与会人员重点探讨了全流程质量管控机制。针对选题主要聚焦职业教育课程改革、产教融合、技能人才培养等核心议题，策划具有前瞻性的专_x0008_题专_x0008_栏，增强期刊在职业教育领域的学术显示度；在稿源建设方面，提出要构建涵盖学术带头人、骨干教师与青年学者的叁级作者梯队，通过精准定向约稿、举办特色栏目工作坊等方式，拓宽优质稿源渠道，特别关注能反映职教改革实践的原创性研究成果；在编辑加工环节，强调要渠道，特别关注能反映职教改革实践的原创性研究成果；在编辑加工环节，强调要严格执行“叁审叁校”制度，细化学术规范审核标准，从论文框架、论证逻辑到学术术语进行精细化打磨，确保每一篇刊发文章都经得起学术检验
会议最后，职教研究所领导对期刊工作提出明确要求：要始终坚守正确的办刊方向，以“质量为魂、创新为翼”，将学术严谨性与实践导向性有机结合；编辑部要细化工作方案，将本次会议提出的选题优化、稿源拓展、传播升级等举措落到实处，努力将《教育研究》打造成反映职业教育研究水平、引领职教改革方向的精品学术期刊，为推动职业教育高质量发展贡献学术力量。
（供稿：职教研究所 编辑：白嘉乐 编审：黄晓慧）
